hrvatski

Hrvatska sociologija: Razvoj i perspektive

Iz Uvodne riječi: Početkom primjene Bolonjskog procesa od akademske godine 2005./06., hrvatsko visokoškolsko obrazovanje započelo je s dalekosežnim procesom promjena i harmonizacije s europskim prostorom visokog obrazovanja, odnosno europskim znanstveno-istraživačkim prostorom. Prve analize primjene Bolonjskog procesa najviše su usmjerene na poteškoće odvijanja nastave, veličine studijskih grupa, potreban broj nastavnika i sl. Premda je riječ o kratkom vremenskom razdoblju koje onemogućuje sustavniju analizu, želja nam je da se o tim prvim iskustvima progovori iz perspektive položaja sociologije na hrvatskim visokoškolskim učilištima i sveučilištima, posebice stoga što razvoj sociologije u bitnome ovisi o njenom položaju unutar visokoškolske nastave, kao i mogućnostima znanstvenih istraživanja te suradnji s drugim disciplinama. Također je vrlo važno stanje i perspektive hrvatske sociologije te Bolonjskog procesa tematizirati u okviru iskustva drugih europskih zemalja. Znanstveni skup &raquo ; Hrvatska sociologija: Izazovi Bolonjskog procesa&laquo ; održan je u organizaciji Hrvatskog sociološkog društva u Novinarskom domu u Zagrebu 24. veljače 2006. godine. Prezentacije uglednih sociologa iz Hrvatske, kao i pozvanih uvodničara iz Poljske (Janusz Mucha) i Austrije (Rudolf Richter), obuhvatile su brojna pitanja i probleme koji povezuju hrvatsku sociologiju s kretanjima u europskom prostoru visokog obrazovanja i znanosti. Kako je 3. studenog 2006. godine u Zagrebu održan i okrugli stol &raquo ; Hrvatska sociologija – prvih 100 godina&laquo ; , koji je kroz devet izlaganja i diskusija dotaknuo ne samo povijesnu tematiku razvoja sociologije već znakovito i aktualne teme o njezinom položaju i značaju, zbornik uključuje i radove o tradiciji sociološke misli u Hrvatskoj i njezinom razvoju u visokoškolskoj nastavi. Izdavanje ovog zbornika ima za cilj pružiti osnovu za daljnje tematske rasprave o položaju hrvatske sociologije. Kako je vidljivo iz radova koji čine sadržaj ovog zbornika, razvoj sociologije kao akademske i znanstvene discipline treba očekivati u kontekstu ne samo primjene Bolonjskog procesa već i uključivanja u šire istraživačke prostore koji će zasigurno zaokupiti pažnju svih onih koji u tom razvoju aktivno sudjeluju, ali i onih koji će tom razvoju tek dati svoj doprinos.

Hrvatska sociologija; teorijska sociologija; posebne sociologije; razvoj discipline; Bolonjski proces; interdisciplinarnost

nije evidentirano