hrvatski

Geometrijsko mišljenje i prostorni zor u nastavi matematike u nižim razredima osnovne škole

U radu je dan kratki pregled pojmova vezanih uz koncept prostornog mišljenja u matematici. Osobita je pažnja posvećena tzv. van Hieleovoj teoriji razvoja prostornog mišljenja te njenom utjecaju na nastavu matematike u osnovnoj školi. Ova je teorija promatrana u svjetlu promjena koje u matematici donosi Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje (NOK). Preciznije, u radu je dan niz konkretnih primjera učeničkih aktivnosti koje pridonose razvoju njihovog prostornog mišljenja (prostornog zora). Svaka je opisana aktivnost povezana s očekivanim učeničkim postignućem (ishodom učenja) definiranim u domeni Oblik i prostor u matematičkom području u NOK-u.

matematika, geometrijsko mišljenje, prostorni zor, van Hieleova teorija

nije evidentirano