Benutzerangepasstes Interaktives und Multimediales Kartographisches Atlas-Informationssystem als Lehrmittel im Geographieunterricht (CROSBI ID 50424)
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Brunner-Friedrich, Beatrix ; Lechthaler Zdenković, Mirjanka ; Simonne-Dombovari, Eszter
njemački
Benutzerangepasstes Interaktives und Multimediales Kartographisches Atlas-Informationssystem als Lehrmittel im Geographieunterricht
Schüler als Benutzer kartographischer Produkte weisen unterschiedliche Fähigkeiten auf, um raumbezogene Informationen aus kartographischen Präsentationsformen zu erfassen und zu verarbeiten. Sie haben unterschiedliche Lernstile und können in verschiedene Lerntypen unterteilt werden. Heutige Unterrichtsmittel sprechen häufig nur bestimmte Lerntypen an, während andere vernachlässigt werden. Ein Kartographisches Atlas-Informationssystem als Lehrmittel im Geographieunterricht ermöglicht eine Anpassung an Benutzergruppen. Dadurch können Schüler, die verschiedene Lerntypencharakteristika haben und nicht der gleichen Lernstilgruppe angehören die raumbezogene Information in unterschiedlicher Weise vermittelt bekommen, mit dem Ziel, die aufgenommene Information zu erlernen und länger zu behalten. Im Artikel werden kurz lernpsychologische Grundlagen vorgestellt und daraus folgend wird ein Konzept für benutzergruppenangepasste, interaktive und multimediale Atlas-Informationssysteme dargestellt.
Kartographisches Atlas-Informationssystem, Geographieunterricht
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engleski
User Friendly Interactiv and Multimedia Cartographic Atlas Information System as a Tool for Education in Geography
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Cartographic Atlas Information System, Education in Geography
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Podaci o prilogu
29-36.
objavljeno
Podaci o knjizi
Kainz, Wolfgang ; Kriz, Karel ; Riedl, Andreas
Beč: Universität Wien
2011.
978-3-900830-77-9