hrvatski

Evaluacija izobrazbe na Hrvatskom vojnom učilištu

Najvažnija djelatnost svake vojske u miru je osposobljavanje vojnika za bojne operacije i mirnodopska djelovanja. Izobrazba, kao i svaka druga djelatnost proces je usmjeren definiranom cilju i završava određenim ishodima i rezultatima. Kako bi se utvrdilo dostizanje postavljenih ciljeva potreban je sustavan nadzor, praćenje i vrednovanje postignuća. Periodičko ocjenjivanje ekonomičnosti, učinkovitosti, utjecaja, održivosti i relevantnosti nastavnih programa u kontekstu postavljenih ciljeva vojne osposobljenosti, sustavan je i redovit dio procesa vojne izobrazbe. Evaluacija i vrednovanje vojne izorazbe ima višestruke koristi kako za sustav i organizaciju u cjelini, tako i za nastavni proces i nastavnike te za same polaznike. U Hrvatskoj vojsci provodi se na svim razinama vojničke, dočasničke i časničke izobrazbe kao neovisna raščlamba okružja, ciljeva i rezultata radi donošenja zaključaka koji bi se mogli koristiti kao temelj za buduće odluke i uvođenja potrebnih promjena. U pripćenju će biti prikazan način vrednovanja vojne izobrazbe na Hrvatskom vojnom učilištu, konstruirani upitnici s naglaskom na prednosti i nedostatke pojedinih pristupa evaluaciji. Prezentirani će biti pokazatelji evaluacije nastave tijekom trogodišnjeg razdoblja te usporedba s vanjskom validacijom osposobljenosti provedenom na krajnjim korisnicima: bivšim polaznicima i njihovim prvonadređenim zapovjednicima deset mjeseci nakon završetka izobrazbe i rada u postrojbi.

evaluacija izobrazbe ; upitnici za evaluaciju ; vanjska validacija osposobljenosti

nije evidentirano