hrvatski

Pjevanje u nastavi glazbe

Knjiga se sastoji od šest većih cjelina i donosi analizu povijesnih aspekata pjevanja u nastavi glazbe u europskom, sjevernoameričkom i hrvatskom kontekstu, pregled dobnih i razvojnih karakteristika dječjeg glasa te savjete za njihovo optimalno razvijanje, analizu i kategorizaciju sadržaja nastave u području pjevanja, odnosno pjesama koje su predviđene za pjevanje. Također, ponuđen je i pregled metoda rada u odnosu na planiranje, realizaciju i izvođenje aktivnosti u nastavi glazbe na primarnom stupnju obrazovanja, u predmetnoj nastavi i u izvannastavnim aktivnostima. Na tragu razmišljanja suvremenih glazbenih pedagoga i istraživanja na temu dječjeg pjevanja, fenomenu pjevanja pristupilo se kao naučenom i razvojnom, a ne kao urođenom glazbenom ponašanju. Knjiga nudi rješenja koja mogu pomoći u ostvarenju tako postavljenog cilja.

pjevanje, nastava glazbe, pjesme, dječji glas, izvannastavne aktivnosti

nije evidentirano