hrvatski

Primjena osnova vokalne tehnike u radu s djecom primarnog odgoja i obrazovanja

Djeci je pjevanje najprirodniji način glazbenog izraza. Nastava glazbene kulture doprinosi cjelokupnom, harmoničnom razvoju ličnosti djeteta. Pjesme koje učenik nauči u prva ti razreda osnovne škole ostaju trajno u njihovom sjećanju. Neki od ciljeva glazbene kulture su njega dječjeg glasa i proširivanje njegova opsega, a upravo oni postižu se pjevanjem. Na satu glazbene kulture učenici trebaju usvojiti osnove vokalne tehnike. Temeljni cilj i svrha ovog rada jest ispitati primjenu osnova vokalne tehnike kod učenika prva tri razreda osnovne škole kako bi se utvrdilo može li se proširiti učenikov opseg glasa te poboljšati sposobnost točnog intoniranja. U svrhu ovog rada provedeno je istraživanje u dvjema skupinama: kontrolnoj i eksperimentalnoj u osnovnoj školi u Kutini te u područnoj školi u Kutinskoj Slatini. U istraživanju su sudjelovali učenici trećih razreda (N=28). Istraživanje je postavljeno kao kvazi-eksperiment koji se odvijao unutar pet školskih sati nastave predmeta Glazbena kultura. Rezultati su pokazali intonacijsku i melodijsku točnost glasa s obzirom na broj otpjevanih tonova na inicijalnoj i finalnoj provjeri.

pjevanje, predmet Glazbena kultura, učenici primarnog obrazovanja, istraživanje

nije evidentirano