hrvatski

Komparativna analiza utjecaja političkih doktrina na pedagogijsku znanost

Metodama analize sadržaja i komparativnim pristupom pedagoškim idejama i odgojnim sustavima sv. Ivana Bosca, A. S. Makarenka i A. S. Neilla razmatrana je tema: Utjecaj socijalno-političkih doktrina na pedagogijsku znanost. Pošli smo od hipoteze da su sv. Ivan Bosco, A. S. Makarenko i A. S. Neill klasici pedagogijske znanosti koji su svojim pedagoškim idejama tipični za konzervatizam (sv. Ivan Bosco), socijalizam (A. S. Makarenko) i liberalizam (A. S. Neill). Dokazivali smo hipotezu da je moguće stvarati originalne pedagogijske ideje i svakodnevnu praksu (modele) odgoja u okviru spomenutih socijalno-političkih ideja. Konstruirali smo matricu za analizu sadržaja: životopis, društveno-politički uvjeti, temeljne pedagoške ideje, organizacijski model, jedan tipičan dan i mogućnosti za kritiku. Kritička analiza pedagogijskih ideja tri klasika odgojne znanosti pomogla nam je u izvođenju ovih spoznaja (četiri osnovna postignuća): (1)sv. Ivan Bosco: tradicionalna (konzervativna) ideja odgoja, preventivni odgojni sustav, vjerski odgoj, oratorij kao organizacijski model ; (2)A. S. Makarenko: socijalistička ideja odgoja, kolektivni odgoj, učenička samouprava, radna kolonija/radna komuna kao organizacijski model i (3) A. S. Neill: liberalna ideja odgoja, odgoj bez prinude, učenička samouprava, privatna škola-internat kao organizacijski model. Tekst "Komparativna analiza utjecaja političkih doktrina na pedagogijsku znanost" nastao je u okviru voditeljevih aktivnosti na znanstvenom projektu koji je odobren 2007. godine.

političke doktrine ; konzervatizam ; liberalizam ; socijalizam ; pedagoške ideje ; organizacijski modeli ; oratorij ; Summerhill ; radna kolonija ; radna komuna

nije evidentirano