njemački

Das Datenproblem in der kognitiv-linguistischen Metonymie-Forschung aus sprachvergleichender Sicht

Ausgehend von der allgemeinen Diskussion des Datenproblems in der kognitiv-linguistischen Metonymie-Forschung soll im geplanten Beitrag nach Zusammenhängen zwischen Datentypen und Phasen der Theoriebildung gefragt werden. Diese Frage be-kommt durch den Umstand eine besodere Aktualität, dass die theoretische Diskussion auf diesem Gebiet durch die Intensivierung der Forschung bedingt noch offen ist. Es konnte bislang kein Konsens darüber erzielt werden, was eine Metonymie sein sollte bzw. wie Metonymie definiert werden sollte. Während die Anfänge der Forschung durch Introspektion und Englisch-lastigkeit gekennzeichnet sind, ist gegenwärtig die zunehmende Einbeziehung neuer Datentypen und neuer Forschungsmethoden zu beo-bachten. Im geplanten Beitrag soll das Datenproblem anhand von Fallstudien zur kont-rastiv-typologischen Metonymie-Forschung diskutiert werden, wobei gezeigt werden soll, dass der Sprachvergleich als Methode zur Entdeckung neuer Metonymie-Typen führen kann.

Metonymie: kognitive Linguistik; Daten; kontrastive Linguistik

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